2011-2012学年度第一学期教研组长总结会
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月21日
下午，我校召开“效率与创新——2011-2012学年度第一学期教研组长会暨参与式培训”。本次教学工作会，引导一线教学干部对学科教研活动的开展进行深入思考，细致谋划教研活动的创新，提倡科学管理、规范行为、特色发展，使学校教研组活动深入有效地进行实施。吴校长、马校长、各学科主管领导、科研主任及教研组长参加了会议，会议由周锦秋老师主持。
本次大会分两个阶段进行。
第一阶段：教研组长汇报本学期本组特色及创新工作。
十六位教研组长用翔实的资料、精彩的语言、精美的ppt，交流了本学期各组落实教学，提高课堂有效性，指导学生自主学习，发展成就每位教师，打造优质教研组等方面的做法和实绩。会前各位组长充分准备，展示出了最具本组特色的风采。
语文组教研工作呈现出针对性强、效果明显、充满朝气的特点：一年级以“严格训练 养良好习惯”为主线介绍了本组的特色；二年级——“精心编写单元练习及设计作业”；三年级“课题研究有实效”；四年级——“把训练融进每节课”；五年级——“阅读与习作指导扎实有效”；六年级——“特级教师引领效果显著”。
数学组以“和谐、落实、规范”的主旋律，教研活动主题化，任务分工明确：一年级——“关注细节 培养习惯”；二年级——“扎实教学 注重实践”；三年级——“注重效率时时反思”；四年级——“问题研究 培养能力”；五年级——“整体备课 资源共享”；六年级——“团结协作 扎实教研”。
英语组刘莹老师介绍了英语组的教研特色“团结学习 分享”，每次教研活动的各项工作力争落到实处。英语组的老师们注重学习，以有效观课议课为活动主题，各年级学生技能竞赛和活动开展得有声有色。
此外，各科任学科教研组能够
落实计划、注重学生学科素养的培养：
音美组——“资源共享 特色鲜
明”；
体育组——“发挥特色 成绩显著”；
科信
组——“注重科研 深入研究”。
第二阶段：研讨——教研组活动的效率与创新。
王洪义老师用
精简的发言总结了本学期各教研组工作亮点，吴校长认真听取各组的汇报，并对教研工作提出希望。
吴校长从当前面临的形势出发，分析教研在学校发展中的重要性、紧迫性，
肯定了我校本学期“减负”工作做得很超前，如数学创新作品，低年级没书面作业。
同时，也让老师们思考：
怎样让小学生毕业后小学还给他们留下深刻印象？要注重开展丰富多彩的校园活动，不同学科要想办法。
此外，
教研活动中要研讨学生能力，例如讲坛活动中学生能力有发展空间，各个学科在不同时期应有不同的活动，活动中应多思考。
随后，大家分成语文、数学、科任三大组就“教研组活动的效率与创新”展开小组讨论，李新洁、李新奇、刘莹老师分别代表各组陈述建议。针对大家的讨论，科研主任陈延军老师从科研角度提出：1教育教学要关注每个孩子健康快乐成长。2海淀区研究方向是加强对学生认知起点和学习困难的研究，以及减轻负担、提高效率。3教研活动的改革，要学科间进行综合，整合要有正确的理念，多出去学习。
最后，马校长做总结讲话，提出教研活动要做到“科学管理 规范行为 特色发展”。指出教研活动做好“几前”才能提高效率，即：“备课前”“安排前”“学情分析前”“准备前”“学习前”“交流前”。今天的会议对今后开展什么教研活动、什么主题已经有了基本想法和模式，希望
把每个教研组建设成“专业成长的基地、争先创优的战区、愉快生活的家园”，从而
提高我校的教育教学质量，提升整体办学水平。
