2025年1月8日，北京师范大学实验小学召开教育工作总结暨全体班主任会。在党的方针政策和学校的指导下，各年级组依据本年级学生身心发展水平和认知特点，协调家校社资源，开展了丰富多彩、卓有实效的教育活动。会议由德育主任李杜芳主持，德育校长孙彬、少先队大队辅导员王瑾、全体班主任老师、教育组成员参与本次活动。

会议先进行了各年级组的核心素养教育工作汇报。一年级组重点介绍了“行为习惯小标兵”的分层评选、百日庆典、全员劳动教育等工作，强调了学生良好习惯的培养。二年级组以“三代师者携手，习惯筑基促成长”为特色，说明了班主任教研的路径、年级“京韵手作·童趣体验”社会实践活动、各班管理经验等特色工作，旨在提高学生的自主能力。三年级组介绍了本年级“非遗文化专题”系列活动，包括24节气讲座、走近中国工艺美术馆、台历制作、童友杯等，还体验“冰丝带”上冰，开展绿色课堂环保教育，这些活动增强了学生对传统文化的认识、体验奥运精神、提升环保意识，并培养文化自信和责任感。四年级组织学生参观首钢园，学习钢铁工业历史和奥运精神，培养爱国主义情怀，同时关注学生的行为习惯和身心健康，开展了心理班会等有针对性的教育活动，还回顾了体育监测全员参与、积极准备，并取得全优成效的备考历程。五年级组通过安全集会、急救讲座、参观体验北京公共安全体验馆等活动，提升学生珍爱生命的安全意识，并通过开展“拥抱海洋”国防教育活动课、青春期心理讲座、网络安全教育等，进一步培养学生的环保意识和安全自护能力。六年级师生共同打造雅致书吧，培养学生阅读习惯，提升审美和动手能力；开展《奥运三问与奥运五答》讲座活动，讲述奥运历史，激发爱国情怀。11月，六年级全体同学走进故宫，通过参观学习和进行故宫文创制作，再次感受到中华传统文化的博大精深。

各年级工作总结后，心理陈老师和五年级组长陈老师，共同带领全体班主任老师进行了“消气操”活动。这一环节不仅让老师们的身体得到了放松，更重要的是促进了团队之间的沟通与理解，为构建和谐氛围奠定基础。

最后孙副校长总结了本学期学校无德育类投诉的情况，对全体班主任的辛勤付出表示了衷心的感谢！同时提出，新的一年里我校德育工作将继续遵循教育规律，关注学生全面发展，探索多途径利用大学、社区和社会资源的新途径，进一步实践创新教育方法，共同为学生的健康成长保驾护航。

本次总结大会不仅是对过去一个学期工作的回顾，更是对未来方向的明确指引。北京师范大学实验小学将一如既往落实“立德树人”根本任务，不断探索和实践核心素养教育的新路径，努力培养出更多德智体美劳全面发展的优秀学子，为社会贡献更多的力量。让我们携手并进，共同开启新的征程，共创辉煌未来！

撰稿：陈梅

审阅：李杜芳

供稿：陈梅