2013年10月12日，北师大国学教育研究小组应邀来到北京师范大学实验小学，为全体三年级学生贡献了一堂别开生面的国学诵读课。国学教育研究小组的成员是来自北京师范大学教育学部的研究生，授课的主要内容是《道德经》的第一章《论德》，三年级的孩子们表现出极高的学习国学热情，通过第一次学习他们对国学有了初步的认识。
      早上8:40，学生结束早操回到班级。六位主讲教师分别进入三年级的六个班级，首先向班级同学做了简单的自我介绍。在导入国学课程阶段，老师给同学们讲了《道德经》与它的作者李耳的故事，同学们听得津津有味。
      诵读教学共分为三个环节。第一环节，在正式诵读《论德》之前，老师纠正了学生的坐姿，引导学生调整至放松、清净、恭敬的状态。第二环节，进入正式的诵读阶段。老师领读，学生高声跟读，学生们很快熟悉了诵读内容并扫清了生字障碍，可以自己独立诵读《论德》篇。第三环节，学生齐声朗读并背诵《论德》，教室里洋溢着朗朗的读书声。
      整个过程，同学们积极配合主讲教师的教学，认真聆听，对国学经典产生了浓厚的兴趣。授课结束后，国学研究小组的成员得到了来自实小三年级老师们的反馈意见，并虚心听取了老师们的建议，对今后与师大实小合作开展国学诵读活动有了更明晰的发展目标和方向。