5月26日上午，我校一年级1班的亲子阅读活动现场书声琅琅，笑语连连。在6位家长领读者的带领下，同学们一起分享好书，感受阅读的快乐。

胡冠宇爸爸带来了关于莫扎特的儿童读物《我是歌唱家》。在短暂的40分钟里，冠宇爸爸与七张可爱的笑脸浸入式扮演了书中的几位主人翁，有演“莫扎特”的，有演“大公鸡”的，也有演“歌唱家”的……

从孩子们的开心与投入能看出来，他们确实读懂了故事，也“真感受”了人物。或许在不经意间，大家开始了戏剧的启蒙。

“这个我知道，这画的是一棵树上结的果子，这是'果'字！”“甲骨文在乌龟壳上刻出来的！”“嗯，还有在牛骨头上刻的。”“很久以前，人们看到什么就画下来，慢慢就变成汉字了。”1组的同学们在胡卓清爸爸的带领下“玩转”《丁丁冬冬学识字》，分享阅读、识读字卡、拼图游戏等组合玩法激发了大家的好奇心，开始探索古汉字的秘密。秘睿阳和闫语兮主动“点菜”，要读一读《青蛙和蟾蜍的故事》，大家对冬眠动物产生了浓厚兴趣。还有哪些冬眠的动物呢？“狗熊！”“蛇！”“乌龟！”“刺猬！”同学们的回应十分热烈。

孙曈悦妈妈给4组的7位小朋友带来了《美国国家地理儿童小百科》。“今天我要讲的动物一种是鸟类但它不会飞，一种是在海里游的但它不是鱼？我们先来猜一猜不会飞的鸟是什么呢？”“鸵鸟、鸵鸟……”孩子们争先恐后的抢答。“不是。”“是已经灭绝了的吗?”是渡渡鸟么？“没有灭绝，这种鸟类生活在寒冷的地方。”“还有什么提示吗？”“它们走路的样子很绅士，像穿着燕尾服的绅士。”“是企鹅，企鹅！”孩子们异口同声的说。孩子们丰富的知识面让曈悦妈妈感到惊讶，原来每个孩子都是一个知识的小宝库呢。

周子游爸爸带来了《绝非普通人》系列读物，这套书是周子游强烈推荐给爸爸的，充满奇特想象。书中的主人公有的可以跨过高高的围墙却总被人欺负，有的被钢琴压扁成了纸片人，有的身体是吸铁石却也经常遇到危险。他们在经历了很多痛苦和麻烦之后，都找到了自己想要的生活。子游爸爸读着故事，小朋友们被生动曲折的情节和风趣幽默的故事语言深深吸引，聚精会神，若有所思。对于一年级的孩子来说，注重趣味性，有助于阅读和学习取得良好的教学效果。

对于孩子们来说，艺术修养的提升往往比艺术技巧更为重要。带着这样的目的，陈卓爸爸带来《你好！艺术》。当翻到毕加索的画作《哭泣的女人》时，同学们破口而出：“这幅画要从不同角度来看！”

虽然小孩子不懂立体主义，但童心赋予他们的洞察力和感受力令人惊叹。这离不开郭老师、牛老师和一（1）班各位老师对于孩子们的引导和培养，孩子们不仅对艺术充满了无限的好奇心，而且还有着天马行空的想象力。为孩子们点赞！为各位老师点赞！

5组的纪佳琦妈妈准备的是经典童话《白雪公主》。前一天晚上纪佳琦已经对妈妈进行了“岗前培训”，推演了亲子阅读课的程序，准备了角色扮演的人物抽签小条，还画了篮子和苹果，把苹果染上红色，显得夺人眼球、味道鲜美。在阅读活动现场，小朋友们睁着大大的眼睛，听得入神，佳琦妈妈尽量不去照着书读，时不时提问。很快进入到抽签扮演角色的环节，小朋友们兴味正浓，下课时间到了，大家意犹未尽，恋恋不舍。