盎然春意渐暖日，正是四月读书时。伴着骄阳正盛的微风拂面，沁着玉兰翠竹的书香漫天，一（3）班同学们迎来了期待已久的亲子阅读活动。家长与同学们在树影斑驳中席地而坐，以书香润童心，共阅读启心智，在故事分享与互动问答中享受读书的乐趣。

张庭野妈妈分享的故事是《皮皮菲莉比》，讲的是一只小海鸥勇敢打破“每只海鸥都必须叫做艾玛”的既定规则，不断去经历冒险来找寻独特自己的故事。小朋友们跟着书中这只小海鸥的视角，一起飞到天上看月亮，经历风雨的洗礼，去到海上听图图船长讲故事，去到公园差点儿被孩子们抓住，还和一只乌鸦进行了发人深省的聊天，最后带着这些只属于皮皮菲莉比的经历回到了家。

小朋友们都被这只独特的海鸥吸引着，说也要做最独特的自己。时间过得很快，下课铃声响起时，皮皮菲莉比的故事戛然停在了归巢的海岸线上，但孩子们的冒险才刚刚开始。

杨慕白妈妈分享的故事是《小猫头鹰》，讲述了三只小猫头鹰在黑暗中等待妈妈时的不同反应。孩童化的语言简单直接又贴近生活，三只不同性格和年龄的小猫头鹰就像是三个小朋友，引发了同学们的强烈共鸣。尤其是“猫头鹰都很会想”激发了同学们天马行空的想象，迫不及待地想表达自己的感受。

在互动环节，同学们讲述了自己在家等妈妈的经历和体验，讨论了面对分离焦虑时的小烦恼，也分享了学会用爱与信任解决问题的好办法。

于美晴妈妈分享的故事是《彼得的椅子》。在温暖的阳光下，和活泼可爱的小朋友们席地而坐，一起翻开那本充满童趣与温情的绘本《彼得的椅子》，与小朋友们一起体会爱与被爱，传递爱，学会感恩和分享，家长也仿佛又回到了自己的童年，重新体验一次成长的喜悦与感动。

听到小朋友们分享生活中爸爸妈妈爱自己的点点滴滴，和哥哥姐姐相处的快乐和不愉快以及这些不愉快的消失，觉得小朋友在生活中很会分享呢，有机会和小朋友一起阅读太幸福啦。

于美晴妈妈也希望通过这本书，让爱的种子在孩子的心里生根发芽，孩子们不仅能学会面对成长的变化，更能珍惜身边的人和事，用一颗温暖的心拥抱这个多彩的世界！

黄易谦妈妈和孩子一起阅读了《小鼹鼠嘉宝》这本温馨的绘本，绘本主要讲了小鼹鼠嘉宝家园被毁，鼓起勇气寻找到新的家园的故事。孩子们在阅读中表现活跃，一直被嘉宝的情绪所感染。当嘉宝遇到困难时，孩子们会紧张地皱起眉头，当嘉宝重新找到家园，他们又会拍手欢呼。

在互动环节，孩子的问题一个接一个，像小鼹鼠嘉宝一样充满探索精神，这些不仅是对故事内容的理解，更是孩子思维活跃的体现。当家长提问“如果嘉宝找不到回家的路，你会怎么做？”时，孩子立刻兴奋地回答：“我会用树叶做标记！”“我会叫来小鸟帮忙！”

阅读完毕后孩子们认真填写了阅读册，明白了在日常生活中遇到困难要像嘉宝一样勇敢，也明白了平时我们要注意保护环境，为小动物们创造美好的生活环境。

孙玉欣妈妈带着孩子们阅读的故事是《玛德琳游伦敦》，美国作家贝梅尔曼斯用轻快的笔触描绘伦敦标志性场景（如白金汉宫、伦敦塔桥、红色双层巴士），画面充满细节，让孩子仿佛身临其境。阅读中，通过给孩子们讲解画面所对应的英国著名建筑和文化，让孩子们获得跨文化阅读体验。

在互动环节，孙玉欣妈妈通过提问引导学生关注图文的细节，比如“哪个是英国国旗？哪个是西班牙国旗？”“英国士兵的着装有什么特点？”等。同时她还补充了绘本相关的课外知识，让孩子们听得津津有味，也将激发孩子们进一步探索玛德琳系列绘本的阅读兴趣。

李泽远妈妈分享的是一本关于父爱和自我认同的绘本——《绿色小家伙》。一（3）班的小家伙们对于母鸡是否该把自己的蛋分给公鹅进行了热烈的讨论，他们的童言稚语中闪烁着对爱与责任的独特理解。

在分享的尾声，大家一致觉得公鹅就是绿色小家伙的爸爸，是它的亲爸爸，而这则温馨的故事也如同一缕春日的暖阳，温柔地照进了每个孩子的心田。

撰稿：杨慕白妈妈、张庭野妈妈、于美晴妈妈、黄易谦妈妈、孙玉欣妈妈、李泽远妈妈

摄影：张盛淳爷爷

供稿：田玉娟