2021年3月22日上午，“阅读 求知 超越”六年级学生讲坛第六讲《科技改变生活 知识引领未来——3D建模与打印》在A楼5层报告厅开讲了。

本次讲坛的主讲人是2015级5班的单泽睿同学，他爱读书好钻研，喜爱3D建模，在疫情居家学习期间，他自主查阅国内外建模、切片等软件及相关网页，用不同的建模软件设计图形并完成多个3D作品打印。吴校长、科研室陈主任及六年级全体同学和六位班主任全程参加了此次活动。

单泽睿的演讲分为五个部分：

第一部分介绍“什么是3D打印？”给同学们科普了3D打印的定义、应用领域及原理。激发了同学们对3D打印的兴趣，大家全神贯注的聆听。

第二部分介绍“3D建模与打印。”这是整个讲座的核心部分，主要介绍3D打印所需要的建模软件、切片软件、粘附平台、检测软件等的使用方法以及注意事项；打印材料与耗材和打印步骤。单泽睿同学用建模软件现场实际操作，并用表格做梳理和对比，使同学们对3D模型的操作方法以及注意事项有了初步的认识和了解。

第三部分是“展示时间。”单泽睿同学给大家展示了学生讲坛纪念手机支架的建模过程和打印过程。还介绍了Tinkercad中一些更加细致的功能，也展示了Fusion 360的一些功能用法，同学们边听边记，逐渐对3D建模有了深入的认识。

第四部分是与同学们互动的“问答时间”。单泽睿同学一共提出了12个问题，例如3D打印目前已在哪些领域使用？在3D建模时应注意些什么？ Tinkercad的优点是什么？ Fusion 360的优点是什么？创建具体作品的方法等问题，在场同学都积极踊跃地举手发言，并且得到了小纪念品——单泽睿设计并打印的学生讲坛纪念手机支架、小动物等。现场气氛非常活跃。

最后一部分是“资源分享”。单泽睿同学介绍了自己制作PPT的过程，同时将介绍3D建模和打印的一些网络资源及软件用百度网盘的形式与同学们分享，并将二维码打印分发给各个班。吴校长也饶有兴趣地扫描二维码了解相关资源。

最后，单泽睿真挚感谢老师和同学们的认真聆听，还留下了微信联系方式，有兴趣的同学可利用课余时间和他继续探讨。

本次讲坛在同学们的依依不舍中结束了，吴校长为单泽睿同学颁发荣誉证书。

通过这次学生讲坛大家对3D建模和打印有了初步地了解，也激发了浓厚的兴趣。希望在未来的学习道路上，有更多的同学能够积极探索各领域科学技术，长大后努力创造更加智慧、美好的未来。

听后感

2015级5班 杨浩轩

3月22日上午，单泽睿为六年级同学带来了《科技改变生活 知识引领未来——3D建模与打印》的主题讲座，他分六部分给同学们详细介绍了3D打印与建模的知识。

单泽睿首先介绍了3D打印的概念、应用领域、用途及打印原理，让我明白了，3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工（AEC）、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。单泽睿通过实例，特别介绍了3D打印在海军舰艇领域、医学领域、国际空间领域的应用。此外，通过讲座，我还明白了，3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，不过，它使用了与普通打印机不同的材料，比如金属、陶瓷、塑料、砂等。3D打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。

随后，单泽睿具体介绍了Tinkercad和Fusion 360两款3D建模软件与使用方法以及3D建模时应注意事项。单泽睿还提供了3D建模可以参考的一些网站素材，介绍了3D切片软件与使用方法、3D打印粘附平台、3D打印建模检测软件、 3D打印材料与耗材。最后单泽睿还介绍了3D打印的具体步骤。

接着，单泽睿给大家展示学生讲坛纪念手机支架的建模过程和打印过程，还说明了Tinkercad和Fusion 360的一些功能用法。

最后，单泽睿还与参加论坛的同学们进行互动，结合讲座的内容向同学们提问，同学们踊跃参加，单泽睿给答对问题的同学奖励了学生讲坛纪念手机支架、3D打印的小动物。

单泽睿的讲座图文并茂，内容非常丰富，让我不仅了解了3D打印技术的基本知识，还初步了解了3D打印技术的简单运用，同时，他提供的3D打印及建模的相关资源，让我甚至想自己运用3D打印机打印出自己喜欢的东西。单泽睿的讲座引发了我对未来的想象，激发了我对3D打印技术进一步深入了解的好奇心。我想，3D打印技术现在可能还无法大规模运用，但是，随着3D打印技术的不断深入发展，一定会造福人类，实现人类目前无法企及的目标。我在心底里也立志将来做一名对社会有益的高科技人才。

为了本场讲座，单泽睿付出了很多的努力，自从上学期开始，他一直在做准备，并与夏老师沟通交流，打磨讲座的细节，他刻苦努力的钻研精神，值得我们认真学习。科技改变生活，知识引领未来！今后，我们一定要好好学习，不断去探索新的知识领域，开阔我们的眼界，丰富我们的生活。只有这样，才会让我们的未来变得越来越美好！

《科技改变生活，知识引领未来——3D建模与打印》听后感

2015级5班 彰闿元

本周一，六（5）班单泽睿同学为大家带来了一场别开生面的讲座。讲座的主题是枯涩、难懂的3D打印技术。但单泽睿凭借他的口才、精心的准备和对3D打印的深入的认识使同学们真正的对这个神秘的领域有了进一步的了解。

俗话说，越学习，越会发现自己不知道的知识还很多。我原本以为自己对3D打印领域有些许了解，但在听完单泽睿的讲座之后，我才发现3D打印的知识神秘而又高深，之前我只学到了一点皮毛。

单泽睿的演讲分为六个部分，但给我印象最深、触动最大的是第三部分——展示环节。

在这个环节，单泽睿主要给大家展示了如何用两个不同的建模软件创建图形。如果我是主讲人的话，我一定讲完介绍的部分就开始问答环节，最终结束。而单泽睿则是添加了这一引人注目的展示。他用娴熟的技巧，做出了一个个复杂的图形，比如雨伞的伞把、马头琴的琴头等。台下同学惊讶声此起彼伏，我心里也在暗暗称赞他对3D建模研究之深。他详细介绍了四种不同的建模功能，告诉了大家这四种功能的作用。我观察了一下周围的同学一个个都目不转睛的盯着讲台，大家都在认真倾听、思考，足以见得单泽睿同学讲座的感染力之深。

回班后，夏老师告诉大家，单泽睿同学为这场讲座几乎准备了一个学期。在临近演讲的几周里，他每天都会给老师发一些他的新点子和PPT的新改动，能看出他十分重视这次演讲，并且认真准备。

面对全年级的同学，站在讲台上娓娓道来，单泽睿同学做了充分的准备，胸有成竹，心态平和，最后的结果十分完美！

听完单泽睿同学的讲座，我其实有两点收获：首先肯定就是知识方面的收获，而更主要的是精神层面的收获，无论做什么困难的事，只要有充分的准备，即便有一点心理压力也不要怕，最终一定能成功。

文字：孙滢姗、王睿晨、杨浩轩、彰闿元

摄影：张佳翌、于骐源

供稿：夏惠绩老师