为了让大家更好地学习汉字，了解中国的文化根基，3月22日，方老师组织五（6）班的同学们一起开展了“汉字研究报告分享”活动。有许多同学积极参与，组成了5个小组，以PPT的形式为大家带来了精彩的展示。

第一组周嘉恩、姜昕言、杜嘉懿、邢雅南、高君婷五位同学，以篆刻为主题，清楚的阐述了篆刻的多个方面，有：篆刻的工具、篆刻的载体、篆刻刻什么文字、篆刻与书法的不同，等。最后还让6位同学亲自体验了篆刻，这让大家更加深入的了解了这种中国的传统艺术。

第二组由田佩青、宗子宁、朱思诚、沈树、曹宸瑞进行汇报。他们把各自的研究报告揉搓在一起，给大家呈现了多个与汉字有关的主题。汉字的演变过程、“中国”的整体本意、汉字在日本的历史和现状和硬笔的发展过程都是他们的精彩内容。

霍雨凡、李夏瑜、韩若水、宋美萱、黄景舒、杨轩睿六位同学分章节为大家详细介绍了中国书法。内容包括：1.序言、2.中国书法的演变、3.历代书法家、4.汉字结构及书法技巧、5.汉字书法的运笔、6.殷商时期的艺术。这些帮助我们更加深刻地了解到中国书法这门独特的艺术。

万事皆有源头，同理，有汉字就有汉字的源头。所以第四组的赵梓益等人讲述了汉字的起源，主要为我们呈现的是：谁发明汉字的、是什么时候发明汉字的、在那里发明汉字的和汉字的前身及作用。大家对这部分的了解较少，所以听的很认真。

第五组给同学们具体、全面地讲解了五个寓意吉祥的汉字——福禄寿喜财。马千惠、张瑞洋、王天琦、肖沐朗、王天澍、刘伊辰、吴宗桓七位主要从一个字的起源、演变、传说三个方面来介绍。他们讲的生动有趣，符合大家的兴趣。

这次活动不仅让同学们更好的学习了汉字，也提高了我们演讲的水平。从多个方面、多个角度学习汉字，我们在方老师的引导下又一次深入了解了这中国的根基“笔尖的艺术”。

撰稿：高君婷

摄影：方艳老师

供稿：方艳老师