本报讯(记者　赖红英　通讯员　何宇鸿)记者从广州市教育局日前召开的新闻发布会上获悉，广州市属16所中小学校试行人员聘用制度工作目前已全部完成，1860位教职员工分别与所在学校签订了1至3年的聘用合同。目前全部教职员工都实现了由身份管理向岗位管理、由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。

　　据悉，市属中小学试行人员聘用制度是在重新核定中小学教职员工编制基础上进行的。参与改革的学校按照“依编定岗、按需设岗、精简效能、依法管理”的原则，根据教职员工的编制及教职员工需承担的工作量等因素，采取“专兼结合，一人多岗”的办法，科学设置行政管理、教育教学、教学辅助人员工作岗位，根据岗位所要求的思想道德水平、业务能力、工作业绩和资格条件，采取个人申请、民主推荐、公开竞争、择优聘用的方法进行人员聘用。共有2030人参加本次聘任，其中被学校聘用人员1860人，占总人数的91.6%。

　　学校建立了与聘用制相匹配的激励机制，搞活校内分配，扩大学校内部分配自主权。教育局制定了《广州市属中小学分配制度改革实施意见》，指导学校开展校内分配制度改革，各校相应制定了《校内分配制度方案》，逐步建立起重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜、形式多样、自主灵活的分配激励机制。

　　《中国教育报》2005年4月20日第1版